W ramach ogólnopolskiej akcji czytelniczej „W kręgu słowiańskich opowieści” uczniowie klas 3c i 3e wzięli udział w cyklu zajęć poświęconych literaturze inspirowanej kulturą
i wierzeniami Słowian. Jednym z głównych punktów programu był projekt interpretacyjno-twórczy oparty na twórczości Bolesława Leśmiana przeprowadzony na lekcjach języka polskiego.

Podczas warsztatów uczniowie wykonywali prezentacje, analizowali utwory Dusiołek oraz Topielec i Dziewczyna,   zwracając uwagę na obecność elementów demonologii słowiańskiej, ludowości oraz metafizyki. Wprowadzenie do zajęć obejmowało rozmowę na temat wierzeń ludowych oraz sposobów ich przetwarzania w literaturze.

Uczniowie pracowali w grupach, analizując różne aspekty świata przedstawionego – od ontologii postaci fantastycznych, przez język i neologizmy, po rolę natury jako siły sprawczej. Dyskusja pozwoliła na wymianę poglądów dotyczących interpretacji utworów oraz refleksję nad granicą między rzeczywistością a wyobraźnią.

Istotnym elementem akcji było zadanie twórcze, w którym uczniowie przygotowywali własne rysunki istot z pogranicza światów. Dzięki temu mogli wykorzystać zdobytą wiedzę
w praktyce, rozwijając jednocześnie kreatywność i umiejętność symbolicznego myślenia.  Na uwagę zasługuje prezentacja wykonana przez ucznia kl. 3e Kacpra pt. Leśmianowski szlak literacki – to tematyczna trasa spacerowa poświęcona twórczości Bolesława Leśmiana – jednego z najważniejszych poetów polskiego modernizmu i dwudziestolecia międzywojennego. Na trasie znajdują się tablice i instalacje artystyczne inspirowane jego poezją. Dzięki temu twórczość Leśmiana staje się bardziej przystępna dla młodzieży. Zachęcamy do spaceru i obejrzenia przepięknych 9 rzeźb wykonanych przez zamojskiego artystę Bartłomieja Sęczawy.

 Udział w akcji „W kręgu słowiańskich opowieści” przyczynił się do pogłębienia zainteresowań czytelniczych uczniów, a także do lepszego zrozumienia dziedzictwa kulturowego i jego współczesnych interpretacji. Zajęcia spotkały się z dużym zaangażowaniem uczestników i stanowiły wartościowe doświadczenie edukacyjne.

 Cykl lekcji przeprowadziła Barbara Poliszuk, wystawę prac uczniów przygotowała Barbara Ogórek – szkolny koordynator akcji.